电子商务专业

执行学院: 商学院 2024年入学适用 四年制本科生

一、专业名称

电子商务专业

二、专业简介

电子商务（Electronic Commerce）属于跨学科的交叉复合型专业，涉及管理学、经济学、法学、计算机和信息技术等学科门类。本专业以实施精英教育，培养精英人才为宗旨，以数字技术、人工智能为手段，注重培养经济管理与信息技术相融合的宽口径、厚基础、重交叉、强实践的电子商务拔尖创新人才。

本专业主要学习管理学、经济学和信息技术等理论知识与方法，设置电子商务工程技术和电子商务经济管理两个专业方向以及相应的模块化课程。本专业学生修满培养方案规定学分，并达到学位授予要求者，授予管理学学士学位。毕业生可在企、事业单位及政府部门从事数字商务系统实施、数智系统分析应用及数字商务活动管理工作；也可进一步深造攻读研究生学位，在高校及科研院所从事教学及科学研究工作。

三、专业培养目标

1.培养定位：

利用一流研究型大学和管理科学与工程国家级重点学科的优质资源，培养具备坚实的现代管理和信息经济理念，全面掌握经济、管理、人文等基础理论和专业知识，具备宽厚的人文社会科学基础和较强的专业综合素质，具有良好的科学素养和开拓创新精神，精通电子商务运作基本原理，熟练运用大数据与前沿信息技术，能够从事互联网环境下的运营管理、数据分析和技术支持等现代化管理实践、研究和教学工作的复合型、高素质拔尖创新人才。

电子商务工程技术方向培养定位：培养具有扎实的经济管理理论基础、具备应用信息科学技术方法与手段的能力，掌握信息系统设计与开发、商务大数据分析等方面的知识与技能，能够从事电子商务系统规划、实施和数据开发的复合型、高素质人才。

电子商务经济管理方向培养定位：培养具有扎实的经济管理理论基础、掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能，具备一定的互联网创新创业素质和实践能力，能够从事电子商务运作管理、电子商务服务和商务数据分析的复合型、高素质人才。

2.培养目标：

（1）具有宽厚的人文社科、自然科学和电子商务专业基础及前沿技术领域知识；了解电子商务的发展现状和趋势，掌握电子商务领域的研究方法与技能，了解电子商务前沿领域的理论、方法和技术；具备独立自主获得本专业相关知识的学习能力；

（2）具有运用电子商务专业知识和专业技能解决实际问题的实践创新能力，能够应用现代信息技术和大数据分析方法处理复杂商务问题，对企业应用信息技术从事商务活动提出解决方案；工程技术方向学生具有进行电子商务系统设计、实施与优化能力；经济管理方向学生具备从事电子商务运营管理和商务服务的能力；

（3）具有较高的思想政治素质和高度的社会责任感，具备良好的道德素养、人文素养、科学素养和职业素养，树立正确的信息伦理观，能够成为先进思想文化和社会主义核心价值体系的实践者和捍卫者；

（4）具有优秀的团队精神、国际视野和国际竞争力，具有不断学习和适应发展的能力。

四、专业毕业要求

1.学科知识：能够将信息技术、数学、经济、管理、法律等方面的基础理论和专业知识用于解决电子商务运营及商务服务过程中的复杂管理问题；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、信息技术和管理科学与工程的基本原理，并通过文献研究，识别、表达分析复杂管理问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论；

3.设计/开发解决方案：针对复杂工程问题，能够应用电子商务的基本理论和方法，开发和设计满足特定需求的电子商务系统或优化流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性；

4.科学研究：能够基于管理学的基本原理并采用实证分析、规范研究等科学方法进行研究，通过收集数据、分析数据及信息挖掘综合解决电子商务运营中的复杂管理问题，并得到合理有效的结论；

5.使用现代工具：在解决电子商务运营中的复杂管理问题过程中，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、信息技术工具、以及电子商务系统设计开发工具，对复杂管理问题进行分析、预测和模拟，并能够理解其局限性；

6.工程与可持续发展：在解决复杂管理问题时，能够基于管理科学与工程相关背景知识进行合理分析，评价电子商务运营管理实践和复杂商务管理问题解决方案对环境、社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任；

7.伦理与职业规范：有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用商业伦理，在电子商务运营管理实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任；

8.个人和团队：富有竞合意识和协作精神，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

9.沟通表达：能够就复杂管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达；能够在跨文化背景下进行沟通与交流，理解、尊重语言和文化差异；

10.项目管理：理解并掌握工程项目有关的管理原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中应用；

11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

五、培养目标与毕业要求关系矩阵

六、毕业学分要求

七、授予学位

管理学学士学位

八、主干学科

一级学科：管理科学与工程

九、专业核心课程

管理学原理、经济学原理、电子商务概论、数字经济概论、运筹学、统计学、管理信息系统、数据库原理、JAVA与面向对象程序设计、数据结构、电子商务运营管理、供应链与物流管理、网络营销、企业资源计划、商务智能与数据挖掘、电子零售与消费者行为、电子支付与安全等。